03.06.2020 у комунальному закладі загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів «Ватутінський ліцей № 6 Ватутінської міської ради Черкаської області» відбулося засідання педагогічної ради. Педагогічним колективом закладу було розглянуто наступні питання:
1. Про звільнення учнів 4, 9 класів від державної підсумкової атестації (Дмитренко В.Ф.);
2. Про переведення учнів 1-4, 5-8, 10 класів до наступних класів(Дмитренко В.Ф.);;
3. Про підсумки методичної роботи за 2019-2020 та організацію на 2020- 2021 н.р.(Атаманюк Т.В.);
4. Про підсумки виховної роботи за 2019-2020 (Гревцова Л.Л.).
5. Про безпеку життєдіяльності учнів на літніх канікулах (Гревцова Л.Л.).
На засіданні було розглянуто підсумки роботи закладу за навчальний рік. Досить результативними стали семінари – практикуми на базі «Ватутінського ліцею №6» зокрема:
· 12 листопада 2019 року практичним психологом Пустільнік В.І. у Ватутінській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 6 було проведено міський Ворк – шоп для практичних психологів, соціальних педагогів та вчителів початкових класів на тему: «Застосування сенсомоторних технік для успішної адаптації дітей в НУШ». На заході учасники ознайомилися з поняттям та значенням сенсорної інтеграції в розвитку і навчанні дитини, засобами сенсорної інтеграції та практичними рекомендаціями щодо розвитку деяких відчуттів.
· 29 листопада 2019, заступниками закладу (Атаманюк Т.В, Гревцова Л.Л.) проведено семінар – практикум на тему «Система роботи закладу у розвитку мовно-літературної компетенції школярів в умовах Нової Української закладу». Під час семінару вчителі 2-х класів провели відкриті уроки для вчителів міста та керівників навчальних закладів, на яких показали впровадження сучасних форм та методів НУШ в освітньому процесі – ранкова зустріч та урок «Я досліджую світ» у 2-б класі «Правила поведінки за столом. Столовий посуд різного призначення. Сервірування столу» (вчитель початкових класів Холошвій Л.А.); урок української мови у 2- а класі «Тема і головна думка. Точка зору головних героїв. Театралізуємо . Твір Парасолька Наталка Малевич» (вчитель початкових класів Олійник Т.О.)
· 5 грудня у Ватутінській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 6 Ватутінської міської ради відбувся семінар-практикум вихователів закладів дошкільної освіти та вчителів початкових класів по наступності на тему «Ляльковий театр під рукою». Семінар провели завідуюча ДНЗ №11 «Теремок» Кабаняча Любов Іванівна та Сівак Майя Григорівна, вчителі початкових класів Олійник Лариса Андріївна та Білоус Людмила Леонідівна. В семінарі взяли участь учителі 4 –х класів шкіл міста та представники з дитячих садків, працівники міського відділу освіти.
· У березні 2020 року на базі нашого закладу методист відділу освіти, вихователь групи подовженого дня Бойко В.Ю. провела міський семінар для вихователів ГПД на тему « Сучасні методи роботи з дітьми у групі подовженого дня».
· У лютому проведено семінар з виховної роботи на тему «Попередження та профілактика булінгу в освітньому середовищі: дитина, сім’я, школа.» В семінарі взяли участь соціальні педагоги, психологи та класні керівники шкіл міста та представники міського відділу освіти.
Вчитель історії Літіченко Т.П. разом з ученицею 11 кл. Хоман Софією працювали над дослідженням МАН по темі “Історія промислових підприємств міста Ватутіного”. В обласному етапі захисту МАН робота посіла ІІІ місце.
В обласній виставці цифрових ресурсів що проходить в рамках конкурсу «Інноваційний пошук освітян Черкащини 2020» взяла участь педагог організатор Бондаренко О.М., що подала методичну розробку творчого проекту «Серія веб-квестів «Українці, які змінили світ» » до якої увійшли авторські розробки ресурсів:
1. «В’ячеслав Чорновіл. Життя, присвячене Україні»;
2. «Василь Стус. Голос сумління, який писав і платив за це життям»;
3. «Сергій Корольов. Українець, який відкрив світові космос»;
4. «Володимир Івасюк. Митець, який надто любив Україну». Робота посіла призове місце та відзначена в області.
За звання «Учитель року» вчителі закладу взяли участь у двох номінаціях «Початкова освіта» та «Хімія».
– 7 листопада 2019 року у м. Ватутіне шість вчителів початкових класів: Олійник Т.О., Олійник Л.А, Кононенко Л.В., Пявка Я.П, Чередніченко Н.П., Холошвій Л.А. змагалися з вчителями шкіл міста. Перемогу отримала Чередніченко Н.П. і представляла наше місто в обласному турі.
Учитель хімії Микитченко Н.П. представляла нашу школу – 8 листопада 2019 року, у м. Звенигородка;
Пріоритетним завдання Нової української закладу є організація освітнього простору відповідно до методичних рекомендацій МОН (наказ № 283 від 23.03.2018). Вчителями перших класів Олійник Л.А.,та Білоус Л.Л. а також вчителями других класів Олійник Т.О. та Холошвій Л.А. та батьківськими комітетами було створено 8 осередків, серед яких осередок навчально-пізнавальної діяльності з партами або столами, змінні тематичні осередки (дошки/фліп-чарти/стенди для діаграм з ключовими ідеями), осередок гри, осередок художньо-творчої діяльності (шафи для зберігання приладдя та стенд для змінної виставки дитячих робіт), куточок живої природи для проведення дослідів, осередок відпочинку з килимом для сидіння та гри, стільцями, кріслами-пуфами, подушками з м’яким покриттям, дитяча класна бібліотечка та осередок вчителя. Все це дало змогу вдало змінити просторово – предметне оточення класної кімнати та урізноманітнити варіанти організації навчального простору. Вчителі успішно налагодили партнерські стосунки з батьками дітей, проводили спільні свята та заходи, виховували своїх учнів у взаємоповазі та цінності і унікальність кожної дитини. Також ефективними у роботі педагогів були ранкові зустрічі, формування правил класу, використання методик кооперативного навчання.
Відмінниками у навчанні стали учні 3-7 класів:
3кл Бєляєва Даша, Малюша Богдана, Бондаренко Андрій, Созонюк Анна.
4а кл. Башлик Вікторія; 4-б кл. Лімонова Єлизавета.
5 кл- Жорник Анна, Каліновський Євген, Горбенко Каріна.
7 кл Науменко Тетяна
На 2020/2021 н.р. методичний кабінет закладу продовжує роботу над вивченням методичної проблеми «Розроблення та впровадження навчально – методичного забезпечення навчальних предметів в умовах реалізації ідей Нової Української Закладу» – ІІІ рік (Організаційно- практичний етап).
Тому, слід надати великої уваги таким питанням:
· Впровадження засад компепентнісного навчання, як головної ідеї Нової Української закладу;
· Використання практичного засвоєння знань та навичок під час уроків.
· Впровадження методів навчальних досліджень у діяльності учнів, як розвитку навичок самостійного навчання та переосмислення здобутих знань.
· Використання ІКТ технологій під час навчально- виховного процесу, як засобів розвитку творчих здібностей обдарованих школярів;
· Виконання засад нового державного стандарту учнів 1-3 класів, шляхом продовження роботи творчих груп вчителів початкових класів.
· Навчально- методичний супровід учнів 9 – го та 11- го класів у підготовці та здачі ДПА/ЗНО у 2021 році.
· Обмін досвідом між педагогами шкіл міста по темі впровадження Нової Української закладу.
Прогнозований кінцевий результат бачиться таким:
· Створення бази ефективних інноваційних технологій з метою накопичення, використання і розповсюдження надбань сучасної педагогіки в умовах НУШ
· Створення бази зразкових уроків з використанням методів навчання НУШ та інноваційних технологій з метою пропаганди педагогічного досвіду серед педагогів закладу та міста.
· Впровадження педагогіки партнерства в практику роботи вчителів закладу.
· Використання технологій компетентнісного, особистісно-орієнтованого, комунікаційного, дистанційного, інтерактивного навчання у практичній діяльності вчителів.
· В основу педагогічної практики кожного вчителя покласти методи командного навчання та роботі в групах з метою створення спільних проектів та колективного рішення навчальних проблем під час уроку.
· Для молодих, нових та малодосвідчених вчителів продовжити роботу «Закладу педагогічного зростання».
· Практичне впровадження та вдосконалення системи моніторингових відстежень з метою ефективного застосування у корекційній та управлінській діяльності адміністрації закладу.