Запам’ятай на майбуття:
земна вода — Землі життя.
«Для чого потрібна вода?», «Як бережливо використовувати воду?», «Що станеться, якщо не стане води?» – ці та інші питання розглядалися на відкритому уроці з предмету «Я досліджую світ» на тему: «Опріснення води. Досліджуємо разом» в 4-А класі, який підготувала й провела вчителька вищої категорії Олійник Тамара Олексіївна.
Після емоційного налаштування (вправа з цеглинками Леґо) та повторення правил уроку, діти прослухали казку про те, як люди знайшли скарб – воду. З допомогою гри «Мікрофон» учні висловили свої міркування, чому воду слід вважати справжнім скарбом.
Узагальнюючи та систематизуючи свої знання про воду, четвертокласники складали «хмаринку слів», а потім, розбившись на групи, виконували інші цікаві завдання: сенкан, інфографіку, діаграму Венна, РАФТ, «розшифруй речення» тощо.
Найбільш захоплюючою була частина уроку, під час якої діти проводили досліди з опріснення води, переглядали відео, інсценізували казку.
Підбиваючи підсумок уроку, учні висловлювалися, які таємниці вони відкрили для себе, а також продовжували речення «Я бережу воду, бо…»
На завершення всі отримали подарунки – «краплинки»
Запам’ятай же назавжди:
І я з води, і ти з води,
Запам’ятай на майбуття:
Земна вода — Землі життя.